很多大數(shù)學家都是西方人,是思維方式的問題嗎?
2022-10-23 19:59:58 來源:
網(wǎng)易科學訊10月28日消息,2017未來科學大獎頒獎典禮暨未來論壇年會在北京舉辦,網(wǎng)易科技作為戰(zhàn)略合作伙伴對未來論壇進行了全程直播。在下午的青少年對話數(shù)學與計算機科學獎獲獎人環(huán)節(jié),該獎項的獲得者許晨陽回答了5位青少年的提問。
以下為對話實錄,網(wǎng)易科技略有刪減:
問:您的研究方向對未來社會的發(fā)展與建設,具體有哪些幫助?
答:數(shù)學和未來很奇妙,數(shù)學有時候更像是人類開拓邊界的關系,跟實際生活什么時候聯(lián)系上這是很難講的問題 。數(shù)學發(fā)展跟未來的聯(lián)系,一方面很不確定,具體的很多工業(yè)界,或者體現(xiàn)在具體生活當中數(shù)學的應用還是能看到的。
問:現(xiàn)代社會似乎越來越注重應用科學,以及工程類科學的研究發(fā)展,這種側重是否對純數(shù)學來帶一些經緯方面或重視度方面的影響?國內外純數(shù)學研究領域有什么差別?
答:如果就理論數(shù)學研究來講,我們在國家經費當中所占比例不太大,因為數(shù)學不需要太多的設備和人員。另一方面,中國實際上在基礎科學研究的投入的比例是很大的,我看過一個數(shù)據(jù),中國在基礎科學投放是很大的,遠遠高于美國。但另一方面我們大概需要一些更自由更獨立的空間和機會,讓我們從事這種比較獨立的思考。這大概是數(shù)學和其他科學研究不太一樣的地方,數(shù)學更多的還是單兵作戰(zhàn),其他很多科學學科已經進入集團化研究狀態(tài)。
問:西方研究數(shù)學的方式和中國有何不同?新一代年輕人在學習數(shù)學的過程中,應如何學習?
答:歷史上看,大部分數(shù)學家都是西方人,我自己在經常問自己:中國思維方式和西方思維方式,在研究數(shù)學上又什么不一樣的。如果看數(shù)學歷史,數(shù)學是從古希臘分析性的思維建立起來的所以中國可能重視性不夠。另一方面,東方性思維強調綜合性思維,我覺得在數(shù)學研究中剛開始時,需要更多分析性的思維,但是最后需要一更全局的觀點看時,可能有時候需要綜合性思維,這種思維都需要。
回答第二個問題,年輕人學數(shù)學先多學習分析型、邏輯性思維,某個階段對這種思維掌握好了可以考慮發(fā)展綜合性的全局思考的思維。
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