網易科技訊 4月17日消息，2008第六屆中國國際軟件合作洽談會將于4月17日至19日在成都舉行，以“網絡化、信息化背景下軟件業的思考與抉擇”為主題，是中國國際化水平最高的軟件行業盛會之一。

網易科技作為指定網絡直播媒體，現場圖文直播本次大會。

下午高峰對話進入到第二環節，計世資訊總經理曲曉東引出了問題“關于中國軟件業要發展，制約他的瓶頸是什么？”

劉積仁回答了這個問題：首先我覺得中國的教育體系，在過去的50年間，我們是幾乎是用一樣的教育來培養學生，30年前上大學的人很少，我們培養的人才都是大部分都是從事做研發、開發等等。到今天產業規模之大，而我們上學的人，不能上大學的人也是少數了，越來越多的人上大學，但是我們教育的體系是延續了幾十年前的模式，不是分層次的教育，不是面向經濟建設的人才和研究性的人才。

我們任何一個大學瞄準的目標都是要成為世界一流的大學，領先的大學，而沒有領先的教師隊伍，甚至我們的教師隊伍對我們市場發生的變化，需要什么樣的東西，都了解的很少。我經常說，很多的學校，是因為學生解決了老師的就業問題，而不是老師幫助學生在就業。這是一個很大的悲劇，特別是今天，如果每一學生都上大學的話，我不認為每一個人可以成為一個研究人員。

從最細節的環節上，我們沒有注意到一個根本的因素，我們每一個學生是一個客戶，他是花錢來買知識，誰在乎8小時的可賣了多少？誰來評價？我們老師如果可以講8小時，按小時來計算的講課費，他愿意講200小時，而我們聽課的人，愿意用8小時的錢，聽200小時的課。所以我們今天的教育，包括激勵的機制，如果哪個老師用20小時的課程，聽了100小時的課，我愿意付他120小時的錢，因為他為我節省了80%的時間，所以在這個系統下，就自然培養了一下，我們擁有文憑的人越來越多，我們大學生也是世界第一，但是我們產業需要的人距離還相當的大，要解決這個問題有幾個方式，第一傳統大學從根本上變革，這個時間相當的長，我認為比國有企業改革還要難，第二，大力發展民辦企業，讓一個更有活力的新的教育體系，在教育這個環節上，要起到面向應用性人才起到一個主導的作用。第三要給我們社會從事教育培訓的人，給他們更好優惠的政策和機會，比如說，不要收他們任何的稅，讓他們大力為培養人，在這個方面吸引更多的投資。所以這是我們面對中國一個大好的發展的機遇，我們面對一個系統的改革，我們不是沒有聰明的人，也不是沒有人，我們從數量上，素質上都不錯，我們開發的環節，在方法學和效率方面都面對一個巨大的重新變革的過程。