AR技術已經不再是什么新鮮的詞語，越來越酷炫的技術正在顛覆著虛擬與真實之間的界限。對于成長中的孩子來說，世界對于他們更多的是未知和新奇，那么如何為他們展示這個多面的世界呢？也許在這個時代，AR技術能夠為孩子帶來更多的新奇體驗。

　　夢境盒子是利用 AR 技術給兒童提供的交互式教育產品。產品包夢境盒子（攝像頭），連接線，識字卡片，附加產品還包括點讀筆和讀書。目前卡片內容覆蓋自然、動物、植物、交通、歷史等多方面的科普型知識。

　　用戶將夢境盒子連接到電腦，配合卡片，即可在電視端查看可交互的 AR 虛擬動畫。如果你觀察的是一個動物，你可以根據轉換卡片的角度觀察動物的不同方面。你在屏幕上的黃色框框里揮一揮小手，可以也看到一段動畫，或者聽到發音以及簡單的科普介紹。除此之外，你可以轉換語言，在孩子獲得多語的支持。

　　在認知之外，夢境盒子還提供了教學的環節。“誰身上有黑白花紋？”“誰的脖子最長？”“誰喜歡吃堅果？”小朋友可以選擇動物卡片，回答問題。而這個功能，在一定程度上強化了產品的教育色彩。

　　之前我的同事果子在描寫一個同樣應用AR技術做兒童類產品AR學校的時候，在文章的最后提到：

　　AR 沉浸式的體驗，對于兒童來說，有足夠大的吸引力，而這個學習的過程，也并非灌輸式，而是游戲化的，很容易激發兒童無意識的記憶，比書本記憶更為持久。而未來，應該會看到 AR 技術在更多場景和產品中的應用。

　　小熊尼奧的團隊也在試圖擴展卡片所呈現的內容，以及卡片本身所能夠承擔的呈現形式。例如孩子可以在體驗一場小型的音樂會，可以去阿拉伯看大沙漠，在卡片上為孩子們提供更為廣闊的世界。而功能卡的功能是搭配原有的卡片，提供了更加豐富的視頻資源；又或者在多個卡片之間的互動，孩子可以改變某一個卡片場景的天氣，我不喜歡晴天，我要下雨。

　　除了購買夢境盒子之外，小熊尼奧團隊還推出了在平板和手機端的應用口袋動物園，不過卡片不能夠與夢境盒子通用，在功能上并沒有科普和教學功能。或許你可以通過手機掃描下以下卡片，體驗下AR所帶來的真實效果。

　　AR技術相對于VR、人工智能，它可能會最先走進人們的生活。也許你可以想象未來的教育領域更多的AR功能的應用，尤其那些無法通過你的感官在現實世界上完整獲取的知識。例如對于一個醫學專業的大學生來說，人類身體的奧秘無法通過書本上二維圖像而得到一個清晰的展示，那么當AR技術的進入醫學教育領域，三維立體的呈現方式可以讓醫學生拋開想象的束縛，打通虛擬和現實的壁壘。知識不再靠想象，新手也不再是新手，因為他已經無數次在虛擬中體會到真實的現實了。

　　那么未來，虛擬和現實打通，你還會care你主治醫生的年紀么？

　　[36氪原創文章，作者！ 荔閩]