摘要：1月9日，騰訊課堂邀請哈佛大學副教務長、著名中國歷史研究學者包弼德(Peter K。 Bol)教授為網友帶來一場原汁原味的直播講座：《哈佛教授看中國 &mdash； 儒家思想給世界的啟示》，讓平臺上的3500萬注冊用戶足不出戶就能享受哈佛頂級學者的講座，還能與大師們進行網絡互動。

　　哈佛教授全程飆中文 解讀不一樣的儒家思想

　　包弼德是哈佛東亞語言與文明系講座教授，主要研究中國思想史，是哈佛大學分管教學創(chuàng)新的副教務長，其主要著作《斯文：唐宋思想的轉型》及《歷史上的理學》已被翻譯成中文出版。

　　由其主講的經典課程哈佛中國課，從朝代、地域、人文地理、民族等維度對中國歷史文明的進行深入解讀，在哈佛大學和麻省理工學院共同創(chuàng)立的在線教育平臺edX推出后，已吸引來自170多個國家的43萬名學生注冊聽課，其中13%來自中國，可見其在國內網友心目中的份量。

　　包教授認為，許多外國學生希望通過哈佛中國課了解中國歷史、更好地認識當代的中國；對中國學生來說，他們更希望能從新的角度來看待中國歷史，特別是了解美國老師如何教中國歷史。本次騰訊課堂版哈佛教授看中國講座，正是為國內在線教育用戶提供了一個與國際頂級學者交流的機會。

　　在1月9日的首場講座中，包弼德教授精神矍鑠，完全看不出長途飛行帶來的勞累。這位國際知名的漢學家，在講座里全程飆漢語，不僅與現(xiàn)場觀眾侃侃而談儒學和孔孟，話題更涉及國學、后現(xiàn)代主義、外國人如何看現(xiàn)代中國，甚至提到地中海文明。

　　畢業(yè)于美國哥倫比亞大學的鄧天成同學聽了騰訊課堂版的哈佛教授看中國講座后，表示絕大部分中國學生都在國內讀過中國歷史，但是從包弼德教授的講座中，看到一個全新角度的中國歷史，很有啟發(fā)性。

　　哈佛教授包弼德：對中國有誤解的不只是西方人

　　包教授希望通過在線教育平臺教授中國歷史，不僅是給哈佛的學生看，也希望讓全世界的學生、包括中國的學生能看到。雖然中國學生一般都比較了解自己國家的歷史，他還是希望能通過騰訊課堂的講座，讓他們知道外國是怎么教中國歷史的。在教授的眼中，對中國有誤解的不只是西方人，也包括中國人自己。

　　他指出：在中國有很多人說，我們應該把儒學變成一個國家宗教，有的人則認為儒學是一種行為方式。我認為儒學是一個比較博雅的教育，一方面是文學、歷史專著，也有禮樂，所以我對儒學的理解是，儒學應該是一個非常寬的傳統(tǒng)。它不是一個宗教，而是一個哲學的方法、是一個學術傳統(tǒng)。

　　儒學特別重視教育，孔子就提出有教無類，在線教育平臺真正實現(xiàn)了教育的有教無類，在當前國內教育資源不均衡的情況下，比較有效地解決教育公平問題。包弼德教授提到，哈佛大學在線%是教育行業(yè)從業(yè)者，這說明對于教育的渴求是貫穿終身的，互聯(lián)網教育大有可為。

　　最后，包教授還在直播現(xiàn)場教現(xiàn)場聽眾唱起走紅網絡的、自編的《兩只老虎》版朝代歌，讓網友用一首兒歌輕松記住中國朝代的順序表，登時萌翻一眾網友，紛紛在互動區(qū)留言：沒想到哈佛的大師級教授也這么萌萌噠！