“請(qǐng)大家看一下，這是一種來(lái)自非洲的咖啡，最好喝的咖啡之一……”來(lái)自剛果（布）的“90后”小伙BOUKETE GRACE坐在直播間里，向中國(guó)網(wǎng)友介紹非洲好物。BOUKETE GRACE說(shuō)，“哪里有非洲咖啡，我就在哪里，我就是非洲咖啡的代言人。”同時(shí)，他也為中國(guó)好物“代言”，將中國(guó)好物推薦給非洲人。他說(shuō)，這不僅有利于促進(jìn)非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也有利于兩地加強(qiáng)交流。 作為一名在中國(guó)的留學(xué)生，BOUKETE GRACE在中國(guó)旅游時(shí)，常將中國(guó)的自然風(fēng)景、傳統(tǒng)文化拍下來(lái)，放到海外視頻網(wǎng)站、社交網(wǎng)站上，讓世界看看真實(shí)的中國(guó)。其中，他的視頻號(hào)簡(jiǎn)介是：“攜手打造文化共興的中非命運(yùn)共同體。” 在看到了中國(guó)數(shù)字技術(shù)發(fā)展之快，帶來(lái)的影響之大，BOUKETE GRACE萌生一個(gè)愿景：希望他的祖國(guó)和非洲的一些國(guó)家，可以盡快插上數(shù)字經(jīng)濟(jì)的“翅膀”，從而實(shí)現(xiàn)加速“騰飛”。 在“一帶一路”沿線的國(guó)家中，有很多青年都有這樣的愿景。其中，一些青年已經(jīng)通過(guò)使用數(shù)字技術(shù)加快破解發(fā)展的“密碼”。巴基斯坦青年用數(shù)字技術(shù)讓聽障礙人士聽到這個(gè)世界；馬來(lái)西亞青年把漁業(yè)數(shù)字化，進(jìn)一步保障了漁民的生計(jì)…… 把數(shù)字技術(shù)的“光”照向婦女、殘障人士 由于地理?xiàng)l件的限制，尼泊爾的電力資源供應(yīng)受限，影響了當(dāng)?shù)厣詈桶l(fā)展，在尼泊爾的農(nóng)村，一些女性經(jīng)營(yíng)的店鋪的儲(chǔ)物間沒(méi)有照明設(shè)備。 來(lái)自尼泊爾的小伙子Kuldeep Aryal做的一件事情便是向太陽(yáng)要“電”，盡力讓尼泊爾農(nóng)村的女性實(shí)現(xiàn)“能源平等”。他和團(tuán)隊(duì)為這些女性安裝了太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備、燈泡等，并教會(huì)她們使用這些設(shè)備。 同時(shí)，這也為不少尼泊爾鄉(xiāng)村女性提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。Kuldeep Aryal介紹，他和伙伴們還為一些婦女提供技能培訓(xùn)，并且已經(jīng)培育出一批女電工。 生來(lái)就有聽力障礙的巴基斯坦青年Ali Shabbar要用數(shù)字技術(shù)賦能的弱勢(shì)群體是聽障人士，因?yàn)樗约壕褪瞧渲械囊粏T，也深受其苦。 在Ali Shabbar的成長(zhǎng)過(guò)程中，最大的挑戰(zhàn)之一便是巴基斯坦缺少手語(yǔ)翻譯，他無(wú)法進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。“聽障者幫助聽障者。”這是他看到一些聽障人士的遭遇后做出的決定。他創(chuàng)建了在線手語(yǔ)翻譯服務(wù)平臺(tái)，取名為DeafTawk。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，當(dāng)聾啞人士需要去看醫(yī)生、去教育機(jī)構(gòu)或與公眾交流時(shí)，他們只需登錄應(yīng)用程序，幾秒鐘內(nèi)就可以連接到翻譯程序。從而增加了聽障人士接受優(yōu)質(zhì)教育、獲得就業(yè)的機(jī)會(huì)。 Ali Shabbar希望，聽障人士可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)自由交流、表達(dá)感受、分享快樂(lè)。他說(shuō)，“正因如此，我們會(huì)一直為他們的生活和賦權(quán)而努力。” 讓教育機(jī)會(huì)“少打折”或“不打折” “中文（學(xué)習(xí)）太難了。”意大利青年 Ciuseppe Tomasello剛到中國(guó)時(shí)，曾多次嘗試與同學(xué)和老師進(jìn)行交流，卻因?yàn)殡y以掌握中文而屢屢受挫。于是，他想要開發(fā)一個(gè)學(xué)中文的平臺(tái)。 同很多來(lái)中國(guó)的外國(guó)人一樣， Ciuseppe Tomasello對(duì)中國(guó)燦爛悠久的文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是隨著中國(guó)文化的影響力越來(lái)越大，更多外國(guó)人來(lái)到中國(guó)。他發(fā)現(xiàn)，很多在中國(guó)的外國(guó)人常常因?yàn)闊o(wú)法拿出專門的時(shí)間而放棄學(xué)習(xí)中文。他表示，這太可惜了。 于是，Ciuseppe Tomasello將當(dāng)年自己學(xué)中文的平臺(tái)進(jìn)行升級(jí)推廣，在這個(gè)平臺(tái)上，人們通過(guò)人工智能進(jìn)行對(duì)話，軟件可以對(duì)談話內(nèi)容進(jìn)行語(yǔ)言識(shí)別，并指出其中的錯(cuò)誤，系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)為用戶生成課后輔導(dǎo)，為其定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。他希望，讓人們學(xué)習(xí)中文更加簡(jiǎn)單便利。目前，他研發(fā)的軟件已經(jīng)被世界上最大的中文教學(xué)機(jī)構(gòu)采用。 Ciuseppe Tomasello說(shuō)，“目前，我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃充滿雄心壯志，我們打算設(shè)計(jì)人工智能教學(xué)，讓大家降低學(xué)習(xí)中文的成本，讓中國(guó)文化在世界各地綻放光彩。” “我愛學(xué)中文，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名中文老師。”這是BOUKETE GRACE上高中時(shí)就定下的夢(mèng)想。2019年，他從剛果（布）到湖南師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就讀研究生，進(jìn)一步了解中國(guó)的文化。目前，他已經(jīng)成功申請(qǐng)了這個(gè)專業(yè)的博士研究生。 剛果（布）的90后小伙子BOUKETE GRACE，湖南師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究生。受訪者供圖。 新冠肺炎疫情之下，不少非洲年輕人無(wú)法到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)中文。為此，BOUKETEGRACE與大學(xué)老師一起合作錄制了中文教學(xué)課程，發(fā)布于在線教育網(wǎng)站上。他說(shuō)，這樣不僅讓非洲的年輕人有更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且全世界的人都可以借此學(xué)習(xí)中文。 BOUKETEGRACE的打算是，博士畢業(yè)后回剛果（布），到高校開設(shè)漢語(yǔ)言專業(yè)課程，“可以教會(huì)更多人說(shuō)中文。”他希望利用自己的語(yǔ)言技能為中非之間的交流多做一些事情，當(dāng)好中非友誼的橋梁。另外，他也將繼續(xù)利用自己的語(yǔ)言技能為中非兩地的交流多做一些事情，繼續(xù)當(dāng)好中非友誼的橋梁。 在非洲播下數(shù)字經(jīng)濟(jì)的種子 青年是數(shù)字經(jīng)濟(jì)最積極的參與者和創(chuàng)造者，特別是“Z時(shí)代”的年輕人是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的“原住民”，他們可以在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中尋找青年的新機(jī)遇，享受發(fā)展紅利，參與全球治理等。 BOUKETE GRACE十分關(guān)注7月21日至23日在北京舉辦的世界青年發(fā)展論壇和分論壇，尤其關(guān)注數(shù)字經(jīng)濟(jì)主題論壇和包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育主題論壇。 BOUKETE GRACE說(shuō)，全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型是未來(lái)的必然趨勢(shì)，年輕人不管學(xué)什么專業(yè)，都要掌握數(shù)字技術(shù)，非洲的大發(fā)展需要這些年輕人極大地利用這些技術(shù)。 BOUKETE GRACE表示，中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)尤其是數(shù)字電商對(duì)非洲來(lái)說(shuō)十分有學(xué)習(xí)借鑒的意義。非洲人口基數(shù)大，擁有龐大的市場(chǎng)且潛力巨大，在數(shù)字技術(shù)的幫助下，非洲市場(chǎng)前景廣闊，未來(lái)可期。 事實(shí)上，當(dāng)下非洲不少年輕人可以流利地使用互聯(lián)網(wǎng)，但在剛果（布），網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還跟不上，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的質(zhì)量仍舊不高，一定程度上限制了年輕人的發(fā)展。目前，當(dāng)?shù)卣呀?jīng)在這方面發(fā)力。 這是非洲許多國(guó)家面臨的共同問(wèn)題。BOUKETE GRACE說(shuō)，他希望數(shù)字經(jīng)濟(jì)這一顆種子在非洲撒下去，各方都能行動(dòng)起來(lái)，有關(guān)方面不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，年輕人提升使用數(shù)字技術(shù)的能力。 內(nèi)容來(lái)源：中青報(bào) 記者 趙麗梅